Человек до сих пор, пока он был лишь, одним из биологических видов на Земле, подчинялся (51. те же законы), что и другие организмы. Но в процессе эволюции (进化)человек всё больше высвобождался из-под прямой зависимости (52. внешняя среда) и увеличивал своё воздействие на природу. Общественный труд человека привёл (53. быстрое развитие) производственной деятельности, в процессе которой используются природные ресурсы и создаются необходимые продукты.
       Однако (54. возникнуть) в производственной деятельности человека так называемый антропогенный (人为的)обмен, где на вводе——природные ресурсы, а на выводе- производственные и бытовые отходы, экологически крайне несоверщенен. Он носит открытый характер и лишён того " круговорота жизни", который присущ (55. биосфера) в целом. Сейчас в период научно-технического прогресса скорость антропогенного обмена необычайно возросла и в глобальном масштабе стало (56. ощутимый)напритяжение в этой системе.
       Но на вводе системы напряжение определяется тем, что природные ресурсы не (57. безграничный).
       Тем не менее (58. определённые успехи)достиг человек и в сельскохозяйственном производстве: новые высокоурожайные сорта и успешная борьба с болезнями сельскохозяйственных животных позволяют говорить о возможностях полного обеспечения (59. продукты) питания всего населения Земли.
       Раньше человек настойчиво учился только эксплуатировать природу, теперь необходимо научиться управлять природой и жить, (60. сообразоваться) с её закономерностями.
       51. _________________ 56. _________________
       52. _________________ 57. _________________
       53. _________________ 58. _________________
       54. _________________ 59. _________________
       55. _________________ 60. _________________
       ЧАСТЬ 4                       ПЕРЕВОД
       ( 10 баллов, 15 минут )
       Переведите подчеркнутые предложения на китайский язык.
       Главное условие научно-технического прогресса——равномерное, всестороннее развитие науки и промышленности. В этой связи возрастает роль инженера как работника, 61. основная задача которого—— использование научных знаний, передового опыта во всех сферах производства и управления.
       Студенты технических вузов—— это те, кто возьмёт в свои руки судьбы научно-технического прогресса. 62. Основные черты характера инженера должны воспитываться в студенческие годы, то-есть студент должен научиться получать знания, должен научиться творческому труду. 63. Если в студенческие годы нет желания творить и быть самостоятельным, то вряд ли оно появится потом. В ходе технической революции происходит постоянное изменение профессиональных знаний, которыми должен владеть инженер. А это значит, что 64. инженер должен всегда учиться, чтобы уметь решать производственные и технические задачи, иметь высокую культуру, профессиональное мышление, глубокую математическую подготовку.
       65. Современный инженер должен понимать закономерности развития общества, направления современного экономического прогресса, уметь практически использовать экономические законы социализма. Современный инженер должен быть и мыслителем, и практиком. Долг настоящего и будущего поколений инженеров ——быть творцами, исследователями, людьми с активной жизненной позицией.
       61. ______________________________________________________
       62. ______________________________________________________
       63. ______________________________________________________
       64. ______________________________________________________
       65. ______________________________________________________
       ЧАСТЬ 5                                ПИСЬМО
  　( 15 баллов, 30 минут )
　　 Напишите микротекст на тему 《Мой друг》 или《Моя подруга》в 80-100 слов.
　　 （男同学一般宜写Мой друг；女同学一般宜写Моя подруга。文章内容由自己决定；一般应分开始，中心，结尾三个部分。）